robotica

http://es.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica

https://www.youtube.com/watch?v=qI0lu0WBFOE

IV TAREAS

               BLOQUE 4 TAREAS

Ordenadores portátiles, ¿ y como funcionan con office?

Una computadora portátil u ordenador portátil (en inglés: laptop o notebook) es un ordenador personal móvil o transportable, que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio, también llamados "de torre", con similar capacidad y con la ventaja de su peso y tamaño reducidos; sumado también a que tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a una red eléctrica.

Cuestan actualizadas de 17,000 a 30,000

La batería dura de 90 a 120 minutos, consume menos energía que una PC

Pesa de 1 a 3 kilos

Los ordenadores portátiles trabajan con office Microsoft por que es un software de trabajo por lo tanto si se necesita realizar un trabajo en la escuella o ofcina se puede movr de un lado a otro además que es tan familiar como una pc, sus teclas y pantallas grande dan el mejor servivion para este famoso software .

ESCRIBE 15 CONCEPTOS QUE TENGAN RELACION CON TU SOFTWARE

operativo, -va adj.

1   Que produce el resultado esperado: si este remedio no da resultado, habrá que buscar uno que resulte más operativo.

2   Que funciona o es válido para algo.

sistema s. m.

1   Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regula el funcionamiento de una colectividad: el sistema de gobierno que tenemos en España es la democracia; el sistema monetario internacional regula los cambios de moneda para que sean estables y puedan efectuarse correctamente las transacciones comerciales.

2   Conjunto de reglas, principios o medidas que tienen relación entre sí.

— métrico (decimal) Sistema de pesos y medidas que tiene por unidades básicas el metro, el kilogramo y el segundo.

GNU/Linux

 es uno de los términos empleados para referirse a la combinación del núcleo o kernel libre similar a Unix denominado Linux con el sistema GNU. Su desarrollo es uno de los ejemplos más prominentes de software libre; todo su código fuente puede ser utilizado, modificado y redistribuido libremente por cualquiera bajo los términos de la GPL (Licencia Pública General de GNU, en inglés: General Public License) y otra serie de licencias libres.1

sistema operativo

 (SO o, frecuentemente, OS —del inglés Operating System—) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y viceversa.

Ubuntu 

es un sistema operativo basado en Linux y que se distribuye como software libre, el cual incluye su propio entorno de escritorio denominado Unity. Su nombre proviene de la ética homónima, en la que se habla de la existencia de uno mismo como cooperación de los demás.

desarrollar v. tr.

1   Hacer crecer, aumentar o progresar: desarrollar la capacidad del pensamiento abstracto; esta ciudad se ha desarrollado con las nuevas industrias.

2   Realizar una idea o un proyecto: el departamento de Botánica está desarrollando un estudio sobre las algas.

3   Explicar con detalle y amplitud un tema.

4   Realizar todas las operaciones que hay que seguir en un cálculo matemático para llegar a la solución: desarrollar una ecuación de segundo grado.

Distribucion

·         En informática, una distribución de software (o Distro) es un conjunto de aplicaciones reunidas, por ejemplo:

·         Distribución GNU/Linux.

·         Distribución BSD.

 archivo

 o fichero informático es un conjunto de bits que son almacenados en un dispositivo.

Un archivo es identificado por un nombre y la descripción de la carpeta o directorio que lo contiene.

Computadora

 o computador (del inglés computer y este del latín computare -'calcular'), también denominada ordenador (del francés ordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que pueden ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. instalar v. tr.

1   Colocar en el lugar y la forma adecuados las cosas necesarias para un servicio: vienen a instalar la antena parabólica.

2   Establecer o acomodar a una persona en un lugar, especialmente si es para fijar su residencia: instalaron a sus familiares en el piso de arriba.

3   Poner en el lugar destinado a un servicio todo lo necesario para que pueda ser utilizado: han instalado un nuevo supermercado en el barrio.

GNU GRUB 

GNU GRUB (GNU GRand Unified Bootloader) es un gestor de arranque múltiple, desarrollado por el proyecto GNU que se usa comúnmente para iniciar uno, dos o más sistemas operativos instalados en un mismo equipo.

Administración

 (lat. ad, hacia, dirección, tendencia, y minister, subordinación, obediencia) es la ciencia social aplicada o tecnología social, que tiene por objeto de estudio las organizaciones, y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.

Innovación

 significa literalmente innovar. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado a través de la difusión.

Alternativa

En el lenguaje corriente y dentro de la teoría de la decisión, una alternativa es una de al menos dos cosas (objetos abstractos o reales) o acciones que pueden ser elegidas o tomadas en alguna circunstancia.

En lógica matemática, una alternativa es el elemento de una disyunción lógica.

gratis adv.

1   Sin pagar o sin cobrar dinero: entrar gratis al cine.

— adj.

2   Que no cuesta dinero: entradas de cine gratis.

DEFINICION TECNICA

COMPUTADORA

Necesidades que satisface:

La comunicación ya que satisface que podamos hablar con otros aunque se encuentre al otro lado del mundo en cuestión de segundos, se puede trabajar en casa con mayor facilidad con mayor facilidad y acceder al medio de publicidad masvo en el internet y ofrece nuestros productos además que optimiza el lado laboral

Componentes de sistemas tecnológicos:

Estructura, hay diferentes computadoras que satisface las necesidades las necesidades que se han presentado con componentes informáticos y tecnológicos como lo son la trajeta madre y el microchip se impulsan por circuitos integrados y muchas otras partes

Agentes, iingenieros, informáticos, técnicos en computación, obreros ensambladores, brazos robóticos,programadores, diseñadores de software, diseñadores graficos, ingenieros de sistema, ingenieros electrónicos, vendedores

Materiales:

Metales Ferrosos ( acero, latón, níquel)) 27 %

Metales No Ferrosos (cobre, aluminio, plomo) 25,5 %

Plásticos 24,5 %

Vidrio (monitores, LCD, etc) 12 %

Metales Preciosos (oro, platino, plata) 1-2 %

Otros 4 %

 Componentes Peligrosos 3 %

Bloque 4

Ficha , Bloque 4

BLOQUE IV Tabla

BLOQUE IV (2)

VÍDEO EQUIDAD SOCIAL
Equidad social

TEXTO EQUIDAD SOCIAL
Equidad social

TEMAS BLOQUE IV

1. LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TÉCNICAS.

Ficha 1. Características y componentes de un sistema tecnológico
Ficha 2. Equidad social y uso de tecnologías

2. LA EVALUACIÓN  INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS.

Ficha 3. La evaluación interna de los sistemas tecnológicos.
Ficha 4. Relación costo-beneficio
Ficha 5. La evaluación externa de los sistemas tecnológicos.

3. EL CONTROL SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA EL BIEN COMÚN.

Ficha 6. La participación ciudadana y los procesos auto digestivos conforme a los intereses y necesidades comunitarios
Ficha 7. Control social de procesos y técnicas para evitar consecuencias no deseadas a la salud y el ambiente

4. LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

Ficha 8. Evaluación de la intevencion de procesos técnicos y productos
Ficha 9. Impacto de los procesos de producción en el desarrollo económico,social y cultural
Ficha 10. Plan de intevención

5. LA EVALUACIÓN COMO LA PARTE DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

Ficha 11. Criterios de evaluación de los procesos de producción en tecnología
Ficha 12. Diseño de proyectos técnicos para la resolución de problemas en mi comunidad

BLOQUE IV (3)

VÍDEO EQUIDAD SOCIAL
Camino a la equidad

TEXTO EQUIDAD SOCIAL
Lejos de la equidad social

Bloque IV Actividades

Actividad #1: Elabora un esquema relacionado con tu software

Actividad #2: Elabora una tabla donde escribas los componentes de un sistema tecnológico con imágenes

Actividad #3: Componentes del sistema tecnologico (Computadora)

Material: Circuito integrado, cristal, plástico y memorias.

Agentes: Inventores, ingenieros, tecnicos e informáticos.

Estructura: Los inventores diseñan como sera creada la tableta, verán los cables o circuitos que se utilizaran en su invención, al construirlo se llevara a diferentes lugares para su comercialización

Objetivo: Satisfacer las necesidades de las personas en relación a la informática por medio de un aparato táctil con un buen almacenamiento de memoria.

Resultado: Se ha podido satisfacer las necesidades al tener que mandar, guardar cualquier documento importante, que se necesite en algún dispositivo rápido y seguro como lo es la tableta.

Actividad #4: Componentes del sistema tecnológico (Automóvil)

La necesidad de transportarse de un lugar a otro mucho mas rápido con seguridad espacio y confort.

Material: Varios metales, acero, cobre, aluminio, cableado eléctrico, cristal, plástico, caucho y laminas de plomo.

Agentes: Mecatronios, ingenieros y mecanicos.

Estructura: Creacion de vehiculos viruales en 3 dimensiones y prototipos reales, verificacion del vehiculo, se planifica licita y monta la maquinaria necesaria para su fabricacion para lanzarlo y satisfacer las necesidades de la persona.

Objetivo: Creacion de un medio de transporte para reducir el tiempo de traslado con seguridad y comodidad.

Resultados: Disminucion del tiempo de traslado de un lugar a otro para quienes cuentan con el automovil teniendo seguridad y comodidad a la vez.

Actividad #5: Responde las siguientes preguntas

¿Con que se ha combinado recientemente la tecnologia de la informacion? Con el conocimiento sobre el desarrollo de las telecomunicaciones.

¿Cuales son algunos ejemplos de la aplicacion de la nueva tecnologia? Videotex la videoconferencia, las conferencias con telefonos celulares y el PABX.

¿Que se recomienda en el Documento erde que la Comunidad Europea elaboro en 1987? Cambios drasticos para eliminar las prerrogativas nacionales.

¿Que intenta establecer El Instituto Europeo de Estandares para las Telecomunicaciones? Estandares para la CE. Algunos paises como Francia, Grecia, Italia y España se han opuesto a los cambios.

¿Que han desarrollado las compañias europeas en respuesta al cambiante medio y con que objetivo? Estrategias de cooperacion entre si con el fin de hacer a los retos provenientes de empresas estadounidenses y japonesas

¿En que radica la revolucion de las telecomunicaciones? Las combinaciones de la comunicacion son casi ilimitadas.

¿Que pueden hacer los clientes por ejemplo al tener acceso a las bases de datos? Reservaciones en las aerolineas y en los hoteles.

Considerando que el mercado europeo esta muy dividido, ¿Que comenzaron a hacer algunos paises y cuales son esos paises? Reino Unido, Holanda y Alemania comenzaon a coordinar sus actividades sobre todo a mediados de la decada de 1980.

Actividad #6: Anota los pasos de una practica de un compañero (Clic 3.0. Creacion de sopa de letras)

1) Eliges Archivo y vas a "Nuevo" y te saldran varias opciones, das clic en sopa de letras y te saldran un directorio de trabajo y das clic en aceptar.

2) Saldra un recuadro y donde escribiras las palabras que querras que esten escondidas en la sopa de letras y eliges el numero de filas y columnas que deseas que tenga la sopa y escribe en cada recuadro la palabra escondida.

3) Das clic en aceptar y se creara.